L’11 novembre, il Consiglio di governo lussemburghese ha approvato un progetto di regolamento granducale volto a semplificare i criteri di equipollenza per alcuni titoli di studio conseguiti all’estero. Per chi desidera proseguire gli studi o far valere il proprio percorso in Lussemburgo, l’annuncio apre una prospettiva. Il comunicato presenta tuttavia un progetto e non precisa né i nuovi criteri né la data della loro entrata in vigore.
L’ambito annunciato è circoscritto. Il progetto riguarda i titoli di studio rilasciati da Paesi terzi che non hanno firmato né la Convenzione europea sull’equivalenza dei diplomi che danno accesso agli istituti universitari, né la Convenzione sul riconoscimento delle qualifiche relative all’insegnamento superiore nella regione europea. Ai fini dell’esame della pratica contano quindi il Paese in cui è stato rilasciato il titolo e le convenzioni applicabili. «Paese terzo» non significa, di per sé, che ogni titolo rilasciato al di fuori dell’Unione europea rientri automaticamente nella stessa procedura.
L’equipollenza dipende dal livello e dal progetto
Nell’istruzione primaria e secondaria, una domanda può riguardare l’equipollenza di un titolo finale, come il baccalauréat o la maturità. Può anche riguardare il riconoscimento di un livello di studi senza un titolo finale, per esempio quando un adulto desidera riprendere o completare un ciclo di studi. Per questi percorsi, il ministero dell’Istruzione nazionale, dell’Infanzia e della Gioventù indica che le domande vanno presentate al suo Servizio per il riconoscimento dei diplomi.
Al di là dell’istruzione secondaria, il «riconoscimento» comprende diverse procedure che non conferiscono gli stessi diritti. Il riconoscimento accademico consente di fregiarsi di un titolo e colloca il diploma nel quadro lussemburghese delle qualifiche: si ottiene mediante l’iscrizione al registro dei titoli di formazione dell’insegnamento superiore. Non certifica il contenuto dettagliato degli studi e, da solo, non dà diritto a esercitare una professione.
Il riconoscimento professionale risponde a un’altra domanda: l’accesso a una professione regolamentata. Una persona che chiede il riconoscimento di un titolo accademico e una persona che chiede l’autorizzazione a esercitare non seguono quindi necessariamente la stessa procedura. L’omologazione dei titoli di studio in giurisprudenza costituisce un altro caso distinto, in particolare per accedere alla professione regolamentata di avvocato o ai corsi complementari di diritto lussemburghese.
Le convenzioni stabiliscono un quadro per il riconoscimento
La Convenzione di Lisbona, adottata nel 1997, è il principale strumento europeo per il riconoscimento delle qualifiche dell’insegnamento superiore. Il suo segretariato è assicurato dal Consiglio d’Europa e dall’UNESCO. Promuove un riconoscimento equo. Nell’annuncio lussemburghese, la mancata firma delle due convenzioni citate delimita il gruppo di titoli di studio interessato dal progetto; non basta a riassumere tutte le regole applicabili a ciascun percorso scolastico o professionale.
Questa distinzione aiuta a capire perché una semplificazione dei criteri di equipollenza non equivalga al riconoscimento automatico di tutti i titoli di studio interessati. L’obiettivo annunciato riguarda i criteri di equipollenza per un ambito definito. Non significa che vengano meno i requisiti specifici per accedere a una professione regolamentata, né che l’equipollenza garantisca l’ammissione a un corso di studi o a un impiego.
A chi rivolgersi in base alle proprie esigenze
La scheda ufficiale lussemburghese sul riconoscimento dei diplomi distingue le procedure scolastiche e universitarie. Per un titolo di studio primario o secondario, il primo riferimento è il Servizio per il riconoscimento dei diplomi del ministero dell’Istruzione nazionale. Per un titolo dell’insegnamento superiore, il registro dei titoli fa capo al ministero della Ricerca e dell’Insegnamento superiore. Per una professione regolamentata può essere necessario seguire una procedura professionale specifica presso l’autorità competente.
Prima di preparare una pratica, è utile chiarire quale problema si vuole risolvere: far riconoscere un livello di studi, fregiarsi di un titolo accademico, accedere a un corso di studi o esercitare una professione regolamentata. I documenti richiesti dipendono dalla procedura. La scheda ufficiale indica in particolare che i documenti devono essere in francese, tedesco, lussemburghese o inglese, oppure accompagnati da una traduzione giurata in una delle lingue richieste. Specifica inoltre le regole per l’autenticazione delle copie rilasciate al di fuori dell’Unione europea.
Il comunicato governativo non riporta le modalità dettagliate né la data di entrata in vigore. Le persone interessate possono orientarsi in base al proprio livello di studi e al proprio obiettivo, poi verificare le modalità con il servizio competente. Il cambiamento annunciato riguarda una parte dei criteri di equipollenza; non sostituisce questa prima distinzione tra studi, titolo accademico e diritto di esercitare.
Riferimenti
- Consiglio di governo dell’11 novembre 2026
- Riconoscimento dei diplomi scolastici e universitari stranieri — Luxembourg.public.lu
- Convenzione di Lisbona sul riconoscimento — Consiglio d’Europa
- Annuncio del progetto di semplificazione — L’essentiel, 12 novembre
Due tocchi accademici britannici. Foto a scopo illustrativo.
Charlie Rupert Yongle Xu — Wikimedia Commons — CC BY-SA 3.0.
